ZOQUEANDO: NA PROCURA DE INFORMACIÓN

Ao introducir este tipo de temáticas na nosa aula, atopámonos, en moitas ocasións,  cun problema: a falta de material axeitado as idades dos picariños. Isto conleva que gocemos dos escasos videos ou textos que podemos atopar e como non, tamén nos temos que convertir en creadores de material co cal poder aprender xogando e xogar aprendendo. 

Se premedes encima da imaxe, podedes ver un fragmento dunha entrevista Alberto Geada, un zoqueiro. Nel podemos descubrir o seu traballo e  datos ben interesantes arredor das zocas: época nas cales se usaron, en que estación do ano.....

SOMOS FINALISTAS DA VII EDICIÓN DO PREMIO EDUBLOGS

Este domingo Os Pícaros de Vane acaban de recibir unha grata nova, estamos clasificados como finalistas do Premio Espiral Edublogs 2013, ao cal presentamos a candidatura fai un par de semanas. Agora teremos que esperar a resolución definitiva que se desenvolverá ao longo deste mes de maio.
Pola nosa banda agradecer á asociación Espiral, ao xurado, aos blogs presentados e de xeito especial, felicit...ar aos blogs finalistas da categoría Blogs de maestros e maestras, e ao blog da nosa teacher (categoría Blogs de maestros y maestras, profesores y profesoras).
Non queremos cerrar este comentario sen agradecerlle ás familias, quenes son parte integrante do noso traballo diario: aportando material, participando das actividades que se desenvolven: contacontos, talleres de cocina, ofrecendo suxestións..... , por todo iso, MOITAS GRAZAS.
E como non, millóns de grazas a todos aqueles que día a día me apoiades con gratos comentarios, cun sorriso, cunha chamada, cunha mirada ou cun bico.

A cotinuación recollo os blog finalistas. Parabéns a todos e moita sorte.

  

BLOGS DE MAESTROS Y MAESTRAS, PROFESORES Y PROFESORAS: Ángeles y demonios de 5º , Así lo contamos… desde Velilla, Aula de Lengua y Literatura, AulaTic Terra de Ferrol, Blogotero , Clases de lengua , Con lápiz y teclas, Creación literaria y más… en 5º y 6º de Primaria, El blog de nuestra clase, El Blog de Quinto Pradera, El Blog de Sexto Pradera, El enigma de las letras, En pie de Lengua 1, Estem Plasticant, Lazos miscienciassociales2eso, Our English Corner’s Blog, Plásticamente Plastinglish, Recursos Geográficos , TecnoBlog.

BLOGS DE MAESTROS Y MAESTRAS DE INFANTIL: Aula Caracol Luis Cernuda, El Blog de la profe Marta, El Racó de l’Infant, El Rinconcito de Infantil Infantil con Gema.,Colegio Santa Ana Caspe,La clase de Miren, Los peques de Sara, Ninoinfantil ,Os Pícaros de Vane , p3gregorimayans2012 Soñando sonrisas… 

BLOGS DE REFLEXIÓN EDUCATIVA: Carbonilla, [e-aprendizaje] , Educar como alternativa , El blog de Jacobo Calvo, El blog de Miguel Ángel García Guerra , El Blog del Sr. Ruiz , English Elda , Iniciatives Educatives InEdu, La Paraula Vola, Lenguaraz, MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,… ,Plan Lingüístico Intercentros, ¿QuÉduQuÉ-QuÉduCuándo?.

BLOGS DE RECURSOS EDUCATIVOS APRENDOTIC: Blog de aula de Tic Aula PT, Blog de recursos para la elaboración de adaptaciones curriculares, Doremi Musika Bizi!!!, Educació i les TIC, Empresa i Màrqueting, Filonexos, Galitic, La eduteca, La mirada especial, Lecturas PREZIpitadas para chicos impacientes, Moedas para Caronte, PTYAL, Yoexpongo.

BLOGS COLECTIVOS DE MAESTROS Y MAESTRAS, PROFESORES Y PROFESORAS: Artecuento 2, CanTilles, Ciber-Genética, Hoja 34, La Despensa de Leonardo , La peonza viajera ,Leer + escribir ,Los textos de uso social, Solcapin.

BLOGS DE CENTROS EDUCATIVOS: 7ciències, ALLÔ!, Blog del Departamento de Inglés, IES Arquitecto Ventura Rodríguez, CNXARC, Escola Jacint Verdaguer La Granada, Primary English, Sámara.

BLOGS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES: A Quinta dos libros, Bibliomanies , bibliotecadonalvaro, Bloguesquio, Diario de la biblioteca, El Blog de la Biblio.

BLOGS DE ASOCIACIONES DE FAMILIAS: AMPA CEIP Federico Garcia Sanchiz, AMPA CEIP Guillem d’Entença, AMPA Escola el Vinyet, AMPA Pinediques De Taradell Bloc ,AFA Escola Provençals: “Ets de l’AFA”.

BLOGS DE ALUMNOS DE PRIMARIA: 3º B Primaria Mª Santos, Blog de alumn@s del tercer ciclo de primaria, El búho Anacleto, estofurrula, Guacamole amb creïlles, Llenguatics.,L’aula TIC de llengua i literatura catalana. Los Diablillos de 5º . PractiCole. Somos AcTICvos .Ticotazos. Blog de aula.

BLOGS DE ALUMNOS DE ESO: Libro Virtual de Castellano hecho por los alumnos de 2º de ESO del INS Alella, Los primeros de la cierva, Música Selvatge 2 , Periódico Digital ,Aldaba Planeta Tercero B, Ticnados.

BLOGS DE ALUMNOS DE BACHILLERATO: Eolapaz3 ill, ARgonauta Proyecto Nautilus, Tecnoblogueando.

BLOGS DE ALUMNOS DE FP: Animación y Marketing en el Punto de Venta, Chispa’s Celtics ,  LOS ESpcpieALISTAS.

BLOGS DE ALUMNOS DE ADULTOS – UNIVERSIDAD – EOI Categoría desierta.

MENÚ SEMANAL

LUNS 29. Sardiñas, tomate e olivas, arroz á mariñeira e froita.

MARTES 30. Ensalada de pasta, peixe con tomate e doce.

XOVES 2. Xudías e chourizo. Costela guisada. Lácteo.

VENRES 3. Pizza. Guiso de arroz. Froita.

* Os menús estarán suxeitos a modificacións dependendo do aprovisionamento por parte dos proveedores.

ZOQUEANDO: COMPARTIMOS IMPRESIÓNS

Despois da noso primeiro faladoiro, chegou o momento de manipular, tocar e experimentar coas réplicas que puidemos conseguir coa axuda das familias. Por iso, collemos os tres pares de zocos e empezamos a tocalos, ulilos, escoitar o seu son...., é dicir, utilizamos todos os sentidos para descubrir máis datos sobre os zocos e as zocas. 

ZOQUEANDO. COMPARTIMOS IMPRESIÓNS from vanessa.arca on Vimeo.

ZOQUEANDO: FALADOIRO (I)

A biblioteca do noso cole propúxonos un gran reto, pescudar información arredor dun oficio tradicional galego. Decidimos escoller os zoqueiros.

A partires de aquí empeza unha nova andaina chea de grandes descubrimentos, vocabulario, ferramentas, nomes.... arredor desta figura. 

Pero coma toda investigación debemos saber os coñecementos previos, así que, ¿QUE SABEMOS DOS ZOQUEIROS?: QUENES FORON?, QUE FAN? CON QUE MATERIAIS TRABALLAN?.... 

Profe: Quenes son os zoqueiros?

Uxía: eu teño unha peli dun zapateiro que fabricaba zapatos. 

Rubén: o libro que nos leeu a mamá de Uxía era dun zapateiro. 

Silvia: un día a miña abuela quitou unhas zocas pequenas do coche do meu abuelo, que estaban colgadas. 

Rocio: son iguales que os zapateiros.

Profe: estades todos de acordo niso?

Pablo: eu solo sei que os zoqueiros fan zocos e os zapateiros zapatos. 

Alicia: yo tengo una canción y la escuchamos en música (todos cantan, envolviendo, desenvolviendo...)

Rubén: cando fomos o Museo do Pobo Galego había unha  (monitora) que nos mandou buscar zapatos de madeira. 

Pablo: eses zapatos eran zocos. 

Uxía: un día vin uns zocos na miña casa, pero non sei onde están; erán marróns. 

Silvia: a abuela un día regaloulle uns zocos a unha amiga miña. 

Uxía: os zocos son iguales que os zapatos e teñen aquí debaixo (sinala a planta do seu calzado) para facer sonar. 

Carla: por aquí  (sinalan no seu zapato) as zocas teñen madeira para que fagan moito ruido. 

Pablo: os zocos son máis altos cos zapatos. 

Profe:Falades de zocos e zocas, son o mesmo?, hai algunha diferencia?

Pablo e Carla: nada, son o mesmo. 

Sarai: as zocas son para as mulleres e os zocos para os homes. 

....

Trala lectura dalgunhas das frases que se recolleron durante esta asamblea, nos decatamos que os picariños xa contan con grandes coñecementos, a veces veraces outras non, pero sempre froito das súas vivencias, neste caso familiares. Con estas pequenas investigacións, polo tanto, pretendemos crear conflitos cognitivos, a través dos cales se decaten e analicen o que saben e os novos coñecementosadquiridos a través da investigación e procura de información. 

SEGUIMOS CON... CÓNTASNOS UN CONTO?

Case cerrando esta semana na cal o eixe central foron os libros, contamos coa visita de dúas grandes contacontos: a mamá de Carla, Mari Carmen, e a mamá de Silvia, Sonia. 

A primeira en chegar foi Mari Carmen, coa cal gozamos da lectura de Un bicho extraño de Mon Daporta da editorial FaKtoría K de libros. Para aqueles que non o coñezades poderedes ver este videoconto contando por Ana Gil, recollido do Laboratorio de la lectura de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

E con Sonia, a segunda gran lectora, coñecemos un simpático oso panda, a traves do libro El oso panda y el bambú publicado pola editorial Susaeta.

Como poderes comprobar unha magnífica forma de crear grandes lectores é crear bos contextos lectores, obxectivos primordial desta actividade. A continuación propoñemos unha serie de instantáneas destas lecturas. 

CÓNTASNOS UN CONTO?

Xa chegou mércores, por fin!!! decía Marcos. Levaba toda a semana esperando este día, que por que?, non volo imaxinades?, pois porque a súa nai ven ler un conto despois do recreo. 

Preparamos todo, achegámonos á biblioteca e..... comezamos. Os títulos escollidos nesta ocasión foron En la granja e unha fábula de El lobo flautista y el cabrito.

 

Por certo, entre conto e conto, tivemos unha visita inesperada, unha formiga que quixo compartir con nós a lectura destes fermosos contos.

CONTOS CANTADOS

A verdade e que dende a biblioteca lévase varios cursos apostando moi forte pola lectura, e como non pode ser doutro xeito, neste día os libros non poden faltar. 

Biblo, a nosa mascota, e o profe de música, Toño, prepararon unha actividade arredor dos contos. Nesta ocasión gozamos dos contos cantando, porque, quen dixo que unha historia non se pode cantar?. 

Unha sesión estupenda na cal coñecemos un sinfín de animais: o coala, o camaleón e o pitiño son algúns exemplos. 

UN LEMA, UNHA FLOR

Baixo a frase "Un lema, unha flor", a biblioteca do noso cole, encabezada por Biblo, a nosa mascota, quixo facer un chamamento a todos os rapaces do colexio, na procura de lemas relacionadas coa lectura ou co feito de ler para conmemorar o Día do Libro.

Os Picariños non quixemos quedar atrás e confeccionamos unha bonitas flores con lemas ben dispares. Algúns dos escollidos foron:

• Leo porque me gusta aprender. 
• Eu leo porque me gustan os contos. 
• Leo porque me gusta.
• Eu leo porque vexo contos moi chulos.
• Eu leo para aprender. 

DOBLE SESIÓN DE CONTACONTOS

Este luns estivo cheo de grandes sorpresas, e sobre todo de grandes lecturas.

A primeira hora visitounos a mamá de Manuel, Raquel quen nos agasallou coa  lectura de A Bruxa Regañadentes, da editorial OQO. Para aqueles que non o coñezades, ai vos vai este video. 

Como se pode ver nas seguintes imaxes gozamos desta contacontos con sorpresa, xa que unha vez rematado o conto, obsequiounos unha gran torta de chuches, ummmm que ricas!!!!.   
Moitas grazas Raquel por colaborar nesta proposta. 
Estaredes a preguntarvos, quen ou quenes foron os segundos contacontos, non? Pois....... foron os nosos compañeiros de 3º de Educación Primaria, quenes en vísperas da celebración do Día do Libro, quixeron participar nunha sesión literaria. Puidemos  escoitar tres relatos creados por eles e como non, facerlle infinidade de preguntas.

Moitas grazas a todos eles, por compartir con nós unha tarde chea de moitas inquedanzas arredor da lectura.

MENÚ SEMANAL

LUNS 22. Sopa, espaguete boloñesa e froita.

MARTES 23. Croquetas, polpo á feira e doce.

MÉRCORES 24. Empanadillas, coliflor, ovo e chourizo e queixo.

XOVES 25. Chulas, richadas e froita.

VENRES 26. Lasaña, peixe con ensalada e lácteo.

* Os menús estarán suxeitos a modificacións dependendo do aprovisionamento por parte dos proveedores.

CÓNTASNOS UN CONTO? NA PRENSA

El Faro de Vigo faise eco da actividade que comezamos onte: Cóntasnos un conto?. 

Preme encima para acceder á nova

CÓNTASNOS UN CONTO?

Durante este mes de Abril, queremos, de xeito especial, incentivar a lectura dentro das aulas, sobre todo nas dos mais pequenos. Por iso, dende a aula de cinco anos, decidimos contar de novo coas familias para tal menester. 

A mamá de Uxía empeza un ciclo de once visitas, tantas coma picariños contamos, nas cales gozaremos de boas lecturas e como non de boa compaña.

Esta actividade está dentro das promovidas por Biblo, a mascota da nosa biblioteca co motivo, na vindeira semana,  da celebración do Día do Libro (23 de abril).

Presentamos os mellores momentos desta sesión. 

Cóntasno un conto? on PhotoPeach

BOAS PRÁCTICAS IBEROAMERICANAS AO PROXECTO COLABORATIVO INTERNACIONAL LIBRO VIRTUAL GLORIA FUERTES

Preme se queres acceder á nova

Este mes de abril, concedéronlle o premio ás Boas Prácticas Iberoamericanas na modalidade de traballos de colaboración entre centros  ao proxecto do cal formamos parte durante este curso escolar, Proyecto Colaborativo Internacional Libro Virtual Gloria Fuertes.

Coma sempre unha honra poder participar desta actividade e compartir e aprender cos mestres e mestras e como non co alumnado sobre a figura de Gloria Fuertes. Recordar a coordinadora do proxecto, Lourdes Giraldo, sen a aquel esta iniciativa non se tería posto en marcha. Grazas Lourdes.

No lateral dereito, na etiqueta Proxectos Colaborativos, atoparedes o traballo que estamos realizando referido a esta autora.

MENÚ SEMANAL

LUNS 15. Espárragos con xamón, bisté con patacas e froita.

MARTES 16. Ensaladilla, guiso de arroz e lácteo.

MÉRCORES 17. Chícharos con xamón, peixe con tomate e froita. 

XOVES 18. Cocido e doce.

VENRES 19. Sandwich, tortilla con panceta e doce.

* Os menús estarán suxeitos a modificacións dependendo do aprovisionamento por parte dos proveedores.

EDUBLOGS 2013

"Os Pícaros de Vane nace en el año 2009 con la pretensión de servir como vía de comunicación entre las familias y el centro educativo. Esta pequeña idea ha ido creciendo en forma, contenido y repercusión, configurándose como un nuevo canal con una triple finalidad: permitirles a las familias entrar en la cotidianeidad del aula y mantenerlos informados; permitirle al alumnado ver y repasar los contenidos tratados, y compartirlos en el seno familiar y permitirme, a mi como tutora, revisar continuamente los elementos de este proceso y realizar las modificaciones oportunas".

Con este breve texto presentamos o noso blog á VII Edición do Premio Espiral Edublogs, actividade impulsada dende Espiral Educación y Tecnología, na cal se pretende valorar a importancia e repercusión dos blogs dentro da educación, favorecer o uso das tics na aula, recoñecer o traballo de mestres e mestras e favorecer cauces de opinión e debate.

Agardamos emocionados o fallo do xurado. Ánimo a todos os participantes. 

Preme encima para acceder á entrada